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《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。而每一所幼儿园的公共游戏场地都不相同,各个游戏区域为孩子提供了不同的运动场所,孩子们可以自由选择,那么幼儿园室外游戏场地应注意哪些地方?
近年来,幼儿教育发展愈发迅速,区域活动也开始越来越被幼儿园重视。各大幼儿园纷纷开设区域活动场地,但是效果却不尽相同。有趣的区域活动材料可以有效吸引幼儿的好奇心,而不适宜的材料则会让幼儿产生厌烦感,处于消极情绪,那么幼儿园区域活动材料应如何投放呢?
随着人们生活水平的不断提高,户外亲子活动的需求日益旺盛起来,而户外无动力儿童乐园成为了幼儿最喜欢的场所,然而在设计无动力儿童乐园时需要对园所场地、环境、布局进行全方位的规划及整理,综合考量。那么户外无动力儿童乐园应如何设计呢?
联合国儿童基金会和中国教育部合作编制了《幼儿园安全友好环境指南》,其中有关室外活动设计的七个要求如下。
幼儿园户外体能拓展区作为锻炼幼儿身体素质的场所常设置许多功能区,例如钻爬洞、滑索、涂鸦墙、音乐体验区、攀爬网等,设计师根据园所自然的地势环境为幼儿创造了趣味多样的游戏设施,满足幼儿跑、跳、爬等需求。多视角、全方位的激发幼儿的想象力、创造力、观察力。那么如何创建户外体能拓展区呢?
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”由此可见幼儿园的环境设计有利于幼儿的全面发展和引发幼儿与环境之间积极的互动作用。而良好的幼儿园游乐设备可以为幼儿提供较好的活动空间和环境建设,那么在幼儿园游乐设备中需要注意哪些问题呢?