微地形是指在景观设计过程中一定范围内承载树木、花草、水体和园林建筑等物体的地面。通过适宜的微地形处理有利于丰富造园要素、形成景观层次、达到加强园林艺术性和改善生态环境的目的。其中凸地形、凹地形和平地之间错落有致地穿插在一起，形成动态地空间。那么如何巧妙利用微地形呢?

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿阶段是孩子身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身体健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。因此幼儿园根据其指南要求，为帮助幼儿在园所中得到更好地发展，一般会配置攀爬区，让幼儿可以在攀爬活动中提高身体素质，那么幼儿园攀爬区应如何设计呢?

幼儿游戏是幼儿园教学的重要组成部分，也是幼儿认识世界的重要途径。角色扮演游戏是让幼儿通过角色扮演，创造性地反映社会生活的一种益智游戏，有利于幼儿想象力和创造力的培养，对于幼儿的个性发展也十分有帮助，大部分的幼儿角色扮演游戏在室内展开，对幼儿扮演起到一定限制，户外角色扮演游戏可以有效改变室内角色扮演游戏的弊端，提高幼儿的身体适应能力，促进身心健康发展，拓宽幼儿知识面。